Bagaimana Fashion Mempengaruhi Kehidupan Siswa?

Ini adalah era fashion dan mode sangat berpengaruh pada kehidupan kita. Bahkan, ia menambah keragaman kehidupan kita dengan menawarkan aspek antusiasme untuk berjuang untuk sesuatu yang baru dan berbeda, jika tidak maka akan menjadi kehidupan yang monoton jika kita seharusnya berdandan dan bertindak dengan cara yang sama.

Fashion adalah ekspresi gaya yang khas terutama dalam pakaian, alas kaki, aksesori, atau tata rias. Itu termasuk gaya melakukan sesuatu, terlihat berbeda dan berurusan dengan orang lain. Ini melingkupi berbagai kategorisasi seperti perilaku, ucapan, tindakan, tata krama dan gaya hidup. Ada banyak diskusi intelektual tentang mode dan pakaian dan pentingnya mereka dalam masyarakat masa kini. Fashion dan pakaian dapat didefinisikan sebagai banyak hal yang menyatukan masyarakat kita. Fashion dapat didefinisikan sebagai norma atau gaya berpakaian yang ada, sopan santun dan cara bersosialisasi, sedangkan pakaian didefinisikan sebagai pakaian secara kolektif. Jika mode dan pakaian dihilangkan dari kehidupan kita, tidak akan ada ruang untuk individualitas dan populasi dunia akan sama. Juga akan ada hilangnya perbedaan antara kelas-kelas sosial, yang banyak didefinisikan pada abad ke-18 tetapi masih ada sampai sekarang. Penghapusan mode dan pakaian juga akan mengubah dinamika dunia sosial dan hubungan sosial.

Mod, bentuk singkat 'modern', mengacu pada gaya hidup remaja yang keluar dari London selama tahun 1960 dan dengan cepat menyebar ke bagian lain dunia. Menjadi modis tidak hanya diinginkan tetapi juga memuaskan. Sangat biasa bahwa para siswa muda paling tertarik dengan fashion dan mulai mengikuti tren secara instan sehingga fashion sangat memengaruhi remaja kita. Mode terus memiliki dampak pada masyarakat. Itu mempengaruhi pandangan dan sikap kita terhadap budaya sosial. Kami memperkenalkan cara-cara gaya hidup baru melalui mode dan menciptakan kesadaran di dalam diri kita untuk memulihkan kembali kebiasaan baru. Ini adalah pernyataan sosial terkemuka bagi siswa untuk membuat penampilan luar ke lingkaran sosial mereka. Malcolm Barnard mengatakan dalam bukunya Fashion as Communication, "Fashion dan pakaian selalu dijelaskan sebagai bentuk komunikasi" (39). Siswa menggunakan mode untuk bertukar perasaan dan keyakinan mereka. Mereka menggunakan mode sebagai cara kontak sosial dengan mengacu pada pengawasan untuk semua jenis orang. Fashion adalah cara komunikasi untuk menyampaikan dengan dunia apa yang benar-benar dikatakan oleh kepribadian mereka.

Dekade tahun 1920 disebut Era Pemuda Flaming karena ekspresi liar dan jazzy nya. Pada periode ini energi kaum muda dibebaskan dengan cara baru dan tidak ada gaya yang kelewat konyol untuk menjadi mode tinggi. Dunia kita telah mengglobal. Selebriti memainkan peran yang sangat penting dalam kehidupan remaja. Siswa melihat ke ikon favorit mereka untuk tetap up-to-date. Saat menonton televisi atau menggunakan internet, mereka dapat dengan mudah tertarik dengan berbagai konsep modis. Selain itu, para siswa mengidealkan selebritas favorit mereka dan mereka selalu memiliki keinginan untuk terlihat seperti mereka sehingga mereka melakukan yang terbaik untuk meniru penampilan dan gaya hidup idola mereka. Mereka mencoba untuk memahami semua mode yang ada dari masyarakat mereka untuk meningkatkan kepribadian mereka. Setiap kali mereka bersosialisasi, mereka berbicara tentang hal-hal baru yang dapat diadaptasi. Mereka menggunakan cara ekspresi, ucapan, dan perilaku yang tidak alami dalam kehidupan rutin mereka yang relatif buatan.

Dalam pandangan saya, ada dua kategori yaitu dampak positif dan negatif dari mode pada siswa.

Mode dalam masyarakat kita memiliki banyak dampak negatif pada siswa. Mereka hanya memikirkan mode baru dan ini menghasilkan pengeluaran sejumlah besar uang. Oleh karena itu, mereka tidak dapat menyadari kebutuhan hidup penting lainnya. Itu selalu mengalihkan perhatian mereka dari studi. Setelah gaya atau mode menjadi tren, itu langsung dikejar oleh komunitas mahasiswa terlepas dari fakta bahwa seberapa banyak kerumitan yang ditimbulkannya. Di sisi lain mereka terjebak dalam kebingungan mode karena dampak masyarakat. Untuk mengikuti mode tertentu, seseorang harus mengadopsi beberapa tindakan dan untuk melakukannya beberapa siswa melampaui batas mereka hanya untuk menarik lingkungan mereka. Akhirnya mereka menjadi putus asa bukannya cerdik dan menderita depresi karena berada dalam mode. Di sisi lain, itu juga merupakan pemikiran bahwa pengeluaran uang di Fashion dapat dihabiskan untuk berbagai tujuan lain seperti amal dan membantu orang miskin.

Mode menciptakan standar yang tidak dapat diakses untuk siswa. Mereka semua ingin menjadi menarik dan glamor seperti selebriti di televisi atau di majalah sehingga mereka menghabiskan banyak waktu dan uang hanya untuk membangun kesan yang baik pada orang-orang di sekitar mereka. Namun, mereka gagal membuat pernyataan sebagian besar waktu yang mengarah pada harga diri yang rendah. Ini juga menciptakan benturan pikiran di antara mereka dan teman-teman mereka yang dapat menyebabkan faktor kecemburuan dan sebagai hasilnya merusak hubungan mereka dengan teman-teman. Siswa mulai menilai orang berdasarkan penampilan pandangan mereka dan mereka yang tidak dapat membelanjakan jumlah yang cukup pada penampilan luar mereka, akhirnya menjadi teraniaya yang menurunkan tingkat kepercayaan mereka sampai batas tertentu.

Siswa yang memberikan lebih banyak konsentrasi untuk fashion umumnya paling tidak sadar tentang studi mereka. Mereka berpikir bahwa dengan mengadopsi tren fesyen tertentu, mereka akan mencapai perbedaan tertentu di antara teman-teman sebaya karena itu mereka mulai kurang mempedulikan karir akademis mereka.

Ada beberapa poin positif menjadi modis juga. Misalnya, ketika para remaja merasa baik karena penampilan mereka, itu memberikan rasa penghargaan dan kepercayaan diri yang tinggi dalam kepribadian mereka. Selain itu mereka merasa lebih mandiri dan dapat diterima dalam konteks sosial. Jika siswa mengikuti tren tertentu, itu memfasilitasi mereka untuk mengenali kepribadian mereka sendiri dengan bertemu orang yang berbeda dari masyarakat dengan minat dan rasa gaya yang sama. Mengenakan pakaian trendi menunjukkan status seseorang. Orang menganggap seseorang lebih progresif jika ia mengenakan pakaian yang modis. Malcolm Barnard mengatakan dalam bukunya Fashion as Communication, "Busana dan pakaian selalu dijelaskan sebagai bentuk komunikasi"

Siswa akhirnya tahu bahwa tidak baik bagi mereka untuk mengikuti atau meniru orang lain sepanjang waktu. Sebaliknya, mereka harus belajar bagaimana menjadi inovatif dan membuat gaya berpikir mereka sendiri. Itu membantu mereka menjadi lebih kuat, mandiri dan imajinatif. Fashion adalah nama mengekspresikan diri. Ini membuktikan bahwa orang-orang memiliki kebebasan untuk merasa nyaman dengan diri mereka sendiri dan itu menghasilkan masyarakat yang lebih sukses dan makmur.

Fashion adalah suatu bentuk seni dan karena seni bermanfaat bagi masyarakat sehingga sama berlaku untuk fashion juga. Fashion adalah alasan besar bagi perusahaan untuk berinvestasi lebih banyak ke dalam perluasan pakaian, tren, dan kehidupan yang lebih baik. Kami tidak bisa tidak setuju dengan fakta bahwa fashion memiliki tempat yang signifikan dalam kehidupan setiap siswa. Kadang-kadang, itu bisa menjadi sumber hal-hal yang membuat hidup lebih menyenangkan. Di sisi lain, itu bisa merusak kehidupan orang-orang tertentu. Jadi lebih baik untuk menjaga diri Anda dimodernisasi dengan mode tetapi jika itu merusak kinerja akademik Anda dengan cara apapun, Anda harus menjauhkan diri dari itu. Umumnya, fashion bisa menghibur, menggairahkan, dan tidak berbahaya. Fashion adalah metode menghasilkan uang yang dapat memberikan pekerjaan kepada ribuan orang.

Harus ada stabilitas dalam kehidupan siswa saat mengejar mode. Mereka harus menyadari fakta bahwa fashion dalam batas mengagumkan tetapi ketika batas disilangkan, mereka harus menghadapi banyak masalah. Tanggung jawab utama mereka adalah untuk mengisi diri mereka dengan aset pengetahuan bukannya berlari setelah keliaran dunia fesyen yang menipu. Harus ada keseimbangan yang tepat antara menjadi modis dan menjauh dari akar kita. Siswa harus tahu fakta bahwa mereka memiliki waktu maksimum untuk memanjakan diri mereka sendiri ke dunia kemewahan setelah mereka menyelesaikan pelajaran mereka. Jadi mereka harus memberikan pengabdian mereka sepenuhnya untuk pendidikan saat ini dan menunggu tidak ada lagi.

Menjadi trendi dan modis adalah keinginan kami sendiri, tidak ada yang dapat memaksa kami untuk melakukannya dan itu keputusan kami sendiri bahwa berapa banyak dan jenis busana apa yang kami sukai sesuai dengan tempat dan kebutuhan. Meskipun saat ini abad ke-21 di Pakistan kebanyakan orang dipengaruhi oleh dunia glamor dan gaya mode tetapi tetap saja mereka tidak melupakan tradisi dan budaya kami yang merupakan prioritas dan simbol negara kami.

Leave a Comment